UMA PROPOSTA DE ESTUDO DAS LIGAÇÕES SECUNDÁRIAS A PARTIR DE EXTRATOS DE FLORES ATRAVÉS DA EXPERIMENTAÇÃOCOM CROMATOGRAFIA EM COLUNA FEITA COM MATERIAIS ALTERNATIVOS

Resumo

O ensino de Química baseia-se numa metodologia onde o aluno é mero ouvinte e receptor das informações passadas pelo professor. Com isso, a maioria dos estudantes acredita que a aprendizagem dessa ciência ocorre de forma abstrata e sem conexão com suas vivencias cotidianas. Partindo disto, o propósito deste trabalho foi desenvolver métodos que facilitem a aprendizagem do tema ligações e atrações interpartículas, utilizando como ferramenta didática, a experimentação.