O DESENHO INFANTIL NO ENSINO DAS ARTES VISUAIS: CRIATIVIDADE, IMAGINAÇÃO E EXPRESSÃO SUBJETIVA

Ana Tereza Cerqueira Carvalho

Resumo


Este texto traz considerações acerca do desenho infantil enquanto produção criadora que envolve pensamento, criatividade, imaginação e conotações simbólicas, e por meio da qual a criança manifesta uma percepção subjetiva do meio que a cerca e ressignifica os valores culturais que o permeiam. Destacaremos algumas questões relacionados ao ensino da arte no ensino fundamental I e nos direcionaremos a efetuar, sob os pressupostos da Semiótica, uma análise dirigida a desenhos realizados por crianças inseridas no contexto do ensino das artes visuais, no ensino fundamental I, articulando princípios teóricos e uma leitura reflexiva.

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DOI: http://dx.doi.org/10.13102/asppdci.v1i13.4649

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