Novas Tecnologias em Educação: o uso dos recursos da informática na educação científica

Autores

  • Antônio Jorge Sena dos Anjos Departamento de Física - UEFS

DOI:

https://doi.org/10.13102/sscf.v2i.5295

Palavras-chave:

Tecnologias da Informação, Tecnologias da Comunicação, Educação em Ciências, Informática, Ensino de Física.

Resumo

No presente trabalho, apresentamos uma breve e panorâmica visão crítica sobre o uso das Tecnologias da Informação e Comunicação na Educação e em especial na Educação em Ciências. Mais precisamente, buscamos centrar nossa atenção nos recursos da informática, com ênfase para o uso e adequação dos programas de simulação no ensino da Física.

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Biografia do Autor

Antônio Jorge Sena dos Anjos, Departamento de Física - UEFS

Licenciado em Física pela Universidade Federal da Bahia (1978). Mestre em Educação pela Universidade Federal da Bahia(1995). Doutor em Ensino de Ciências pela Universidade de Burgos/Espanha (2014). Professor Adjunto e Pesquisador na área de Ensino de Física do Departamento de Física da Universidade Estadual de Feira de Santana (1981- 2019). Professor de Física na Educação Básica (desde 1975) e no Ensino Superior (desde 1979). Sócio da Sociedade Brasileira de Física (SBF) e da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC). Diretor Geral do Colégio Gênesis de Feira de Santana.

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Publicado

20-12-2006

Como Citar

dos Anjos, A. J. S. (2006). Novas Tecnologias em Educação: o uso dos recursos da informática na educação científica. Sitientibus Série Ciências Físicas, 2, 33–55. https://doi.org/10.13102/sscf.v2i.5295

Edição

Seção

Ensino de Física e Divulgação Científica
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