FINALIZAÇÃO DO SOFTWARE PBL-VSII E ENTREGA PARA A COMUNIDADE

Autores

  • Maria Luísa França Sales

DOI:

https://doi.org/10.13102/semic.v0i23.6368

Resumo

O crescimento na procura de Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) que
auxiliem em estratégias educacionais realizadas à distância além de estratégias ativas de
aprendizagem (como o método Problem Based Learning - PBL) impulsionou o
desenvolvimento de softwares que oferecessem recursos para as interações entre os
participantes do processo educacional.

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Publicado

2021-04-01

Edição

Seção

Ciências Exatas e da Terra