Inventário sobre as instituições de formação de professor que ensinaria matemática na Bahia, no período de 1925 a década de 1980

Autores

  • Williany Falcão Lopes

DOI:

https://doi.org/10.13102/semic.v0i23.6383

Resumo

O presente trabalho desenvolvido é integrado ao projeto de pesquisa, dito “Guarda Chuva”, intitulado Tecendo o processo histórico de profissionalização docente, no âmbito da matemática, nos seus diferentes níveis de formação na Bahia de 1925 – à década de 1980, financiado pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq).

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Publicado

2021-04-01

Edição

Seção

Ciências Exatas e da Terra