PERSPECTIVAS DE INOVAÇÃO NA PRÁTICA DOCENTE UNIVERSITÁRIA

Autores

  • Vanessa da Silva Peixoto

DOI:

https://doi.org/10.13102/semic.v0i23.6606

Resumo

A prática docente universitária tem enfrentado alguns desafios como mudanças nas
políticas educacionais, o avanço das novas tecnologias da informação e da
comunicação, novas políticas de avaliação, entre outras. As novas demandas
socioculturais remodelaram as necessidades da comunidade educacional universitária, e,
consequentemente, os saberes docentes necessários para um processo educativo
significativo, apontando para uma incompatibilidade com as metodologias tradicionais
que se baseiam na transmissão de conteúdo (TORRE, BARRIOS, 2000).

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Publicado

2021-04-01