ANÁLISE SOBRE IMPLEMENTAÇÃO DE POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL DO CAMPO NO MUNICÍPIO DE FEIRA DE SANTANA (2010-2017)

Autores

  • Amanda Cerqueira Araujo dos Santos

DOI:

https://doi.org/10.13102/semic.v0i23.6684

Resumo

Ao pensar sobre Educação Infantil do Campo, infâncias e crianças de zero a cinco anos de idade nos reportamos a uma etapa da educação básica brasileira, composta por sujeitos que; de acordo com a história do nosso país, estiveram invisíveis aos olhares da sociedade e de políticas públicas que contemplassem aqueles que habitam, trabalham e vivem suas experiências de formação humana na zona rural (SILVA; PASUCH; SILVA, 2010, 2012).

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Publicado

2021-04-01

Edição

Seção

Educação, Letras e Artes