Aprendendo diversidade e classificação botânica por meio da experiência do Herbário Digital da EFA

Autores

  • Iêda Tanan da Silva

DOI:

https://doi.org/10.13102/semic.v0i23.6691

Resumo

A botânica compõe uma das maiores áreas de conhecimento da biologia, e
embora as plantas estejam presentes em nosso cotidiano de diversas formas, o ensino
sobre elas encontra forte resistência quer seja pelo desinteresse do professor, como dos
alunos. Assim, esse trabalho apresenta as atividades desenvolvidas na Escola Família
Agrícola Avaní de Lima Cunha (EFA-Valente), por meio de oficinas que articulem o
diálogo de saberes e os conhecimentos prévios dos estudantes sobre as plantas e seu
modo de classificação, buscando compreender o papel do Herbário Digital na
sistematização e socialização desses conhecimentos, para além do espaço escolar.

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Publicado

2021-04-01

Edição

Seção

Educação, Letras e Artes