PRÁTICAS DE LETRAMENTO MULTISSEMIÓTICO EM AULAS DE LÍNGUA ESTRANGEIRA NA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA

Autores

  • Hanna de A. Vitoria UNIVERSIDADE ESTADUAL DE FEIRA DE SANTANA
  • Liz S. S. e Souza UNIVERSIDADE ESTADUAL DE FEIRA DE SANTANA
  • Karoline da C. Santos UNIVERSIDADE ESTADUAL DE FEIRA DE SANTANA

DOI:

https://doi.org/10.13102/jeuefs.v1i1.5377

Resumo

Na contemporaneidade, o avanço tecnológico amplia as formas de comunicação, com isso os conceitos de leitura e escrita já não se limitam à palavra falada e passam a possuir vínculos com a composição verbal e não verbal.

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Biografia do Autor

Hanna de A. Vitoria, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE FEIRA DE SANTANA

Discente Licenciatura em Letras com Espanhol, Departamento de Letras e Artes – UEFS, bolsista PROEX

Liz S. S. e Souza, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE FEIRA DE SANTANA

Professor Orientador, Departamento de Letras e Artes - UEFS

Karoline da C. Santos, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE FEIRA DE SANTANA

Professor Orientador, Departamento de Letras e Artes - UEFS

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Publicado

2020-06-02

Edição

v. 1 n. 1 (2019): Anais da Jornada de Extensão da UEFS

Seção

Educação

Licença

Os direitos autorais serão cedidos aos Anais da Jornada de Extensão para publicação on line. Os autores poderão republicar seus textos em outras coletâneas, informando que é resultado do trabalho desenvolvido em programa ou projeto cadastrado na Pró-Reitoria de Extensão da UEFS.