PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL E RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS: um diálogo necessário

Autores

  • William G. Farias UNIVERSIDADE ESTADUAL DE FEIRA DE SANTANA
  • Marco A. L. Barzano UNIVERSIDADE ESTADUAL DE FEIRA DE SANTANA

DOI:

https://doi.org/10.13102/jeuefs.v1i1.5382

Resumo

Planejamento de metodologias de atendimento às escolas sobre o tema da educação ambiental e relações étnico-raciais, a partir da visita de escolas; Formação continuada de professores e professoras da educação básica, por meio de oficinas e minicursos.

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Biografia do Autor

William G. Farias, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE FEIRA DE SANTANA

Discente Licenciatura em Biologia, Departamento de Ciências Biológicas - UEFS

Marco A. L. Barzano, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE FEIRA DE SANTANA

Professor Orientador, Departamento de Educação - UEFS

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Publicado

2020-06-02

Edição

v. 1 n. 1 (2019): Anais da Jornada de Extensão da UEFS

Seção

Educação

Licença

Os direitos autorais serão cedidos aos Anais da Jornada de Extensão para publicação on line. Os autores poderão republicar seus textos em outras coletâneas, informando que é resultado do trabalho desenvolvido em programa ou projeto cadastrado na Pró-Reitoria de Extensão da UEFS.