O que eu escuto ou vejo tem a minha cor?
a representatividade através do desenho da criança
DOI:
https://doi.org/10.13102/asppdci.v1i1.9637Resumo
É através da imaginação que a criança projeta e traduz as palavras em imagens que, construídas individualmente, desenvolvem potencialidades e possibilitam a descoberta de suas identidades. A contação de histórias infantis é muito importante para o desenvolvimento do indivíduo, principalmente no que se refere à construção de identidade social, cultural e racial. O objetivo deste trabalho visa analisar a representatividade da criança racializada a partir de um estudo comparado de desenhos realizados a partir da narrativa oral e da narrativa visual e verificar como as crianças racializadas identificam os personagens das histórias infantis através da produção do desenho. Para isso, foi adotado o modelo de estudo comparativo, com base qualitativa e quantitativa, em que serão utilizadas ferramentas de coleta de dados através da contação de histórias para crianças de escola básica que a priori será o CEB - Centro de Escola Básica da UEFS.