[1]
Bergamini, C.E. 2020. AS HABILIDADES PERDIDAS: SOBRE A EXCLUSÃO DE DESENHO E GEOMETRIA DESCRITIVA DOS CURRÍCULOS ESCOLARES E SUAS CONSEQUÊ. Anais do Seminário do Programa de Pós-Graduação em Desenho, Cultura e Interatividade . 12 (abr. 2020). DOI:https://doi.org/10.13102/asppdci.v0i12.5164.