Karla Souza, & Gláucia Trinchão. (2023). Análise dos enunciados de atividades da rotina escolar de criança com TEA em escolas municipais feirenses – 2020 e 2021. Anais Do Seminário Do Programa De Pós-Graduação Em Desenho, Cultura E Interatividade, 1(1). https://doi.org/10.13102/dci.v1i1.9627