Karla Souza e Gláucia Trinchão (2023) “Análise dos enunciados de atividades da rotina escolar de criança com TEA em escolas municipais feirenses – 2020 e 2021”, Anais do Seminário do Programa de Pós-Graduação em Desenho, Cultura e Interatividade , 1(1). doi: 10.13102/dci.v1i1.9627.