da Silva, M.D.P. e de Sousa, R.M. 2019. Os multiletramentos na educação do/no campo: uma leitura interdisciplinar do trabalho docente. A Cor das Letras. 20, 1 (out. 2019), 233–244. DOI:https://doi.org/10.13102/cl.v20i1.4749.