Rutiquewiski, A. de F., Silva, L. P., & Prado, A. da S. (2019). Do ensino de gramática à análise linguístico-visual: uma reflexão acerca de atividades com textos multimodais em livros didáticos do ensino médio. A Cor Das Letras, 19(3), 117–140. https://doi.org/10.13102/cl.v19i3.3559