Rutiquewiski, A. de F., Silva, L. P. e Prado, A. da S. (2019) “Do ensino de gramática à análise linguístico-visual: uma reflexão acerca de atividades com textos multimodais em livros didáticos do ensino médio”, A Cor das Letras, 19(3), p. 117–140. doi: 10.13102/cl.v19i3.3559.