Sacomori Candido Pedro F, Francisco Fleck G. A leitura de narrativas híbridas de história e ficção juvenis na formação do leitor literário decolonial no Ensino Fundamental . CL [Internet]. 30º de dezembro de 2024 [citado 25º de julho de 2026];25(2). Disponível em: https://periodicos.uefs.br/index.php/acordasletras/article/view/11095