de Carvalho Espedito, F. e da Silva Freitas, D. 2024. Dominó astronômico: uma estratégia para a aprendizagem sig-nificativa no ensino fundamental: Astronomical dominoes: a strategy for meaningful learning in elementary school. Caderno de Física da UEFS. 22, 01 (jun. 2024), 1201.1–06. DOI:https://doi.org/10.13102/cad.fs.uefs.v22i01.11559.