Nogueira Costa , G.M. e Pereira de Lima Mendes, M. 2024. Personificação da educação para as relações étnico- raciais: percursos da prática educativa lúdica: Embodiment of education for ethnic-racial relations: paths of playful educational practice. Caderno de Física da UEFS. 22, 01 (jun. 2024), 1601.1–08. DOI:https://doi.org/10.13102/cad.fs.uefs.v22i01.11574.