DO NASCIMENTO JÚNIOR, . V. Análise epistemológica na noção de espaço na formação docente para o ensino médio: Epistemological analysis of the notion of space in teacher training for secondary education. Caderno de Física da UEFS, [S. l.], v. 22, n. 01, p. 1403.1–07, 2024. DOI: 10.13102/cad.fs.uefs.v22i01.11577. Disponível em: https://periodicos.uefs.br/index.php/cadfis/article/view/11577. Acesso em: 18 jun. 2026.