Tamarozzi, K. H. e Tortora, E. (2023) “ENSINO DE FÍSICA PARA OS ALUNOS DO PROEJA UTILIZANDO A GAMIFICAÇÃO NA PLATAFORMA QUIZIZZ: PHYSICS TEACHING FOR PROEJA STUDENTS USING GAMIFICATION ON THE QUIZZZ PLATFORM”, Caderno de Física da UEFS, 21(02), p. 2201.1–26. doi: 10.13102/cad.fs.uefs.v21i02.9990.