Por uma palavra-percurso: a narração encarnada
DOI:
https://doi.org/10.13102/lm.v15i1.10001Resumo
O artigo se apresenta no âmbito da tradição oral, tendo como elemento central os Mestres e Mestras. A relevância social da pesquisa se apresenta em socializar o conhecimento da cultura em torno das cantigas, contos, reisados, entre outros. Realizamos a pergunta científica: Como a Mestra se constituiu contadora a partir das relações tecidas durante a sua formação? Levantamos a hipótese que a constituição dos Mestres se apresentam nas suas relações com a realidade social, principalmente com seus parentes e seu trabalho. Seguimos as orientações para a recolha: preparação; iniciação; narração central; fase de perguntas; fala conclusiva. O nosso objetivo foi compreender que a construção do repertório cultural dos Mestres de tradição se apresenta na sua constituição sócio-histórica. A pesquisa está articulada com o projeto “Cacimba de Histórias: vidas e saberes dos contadores de histórias tradicionais de cidades do interior da Bahia”, financiada pela Universidade Estadual de Feira de Santana. Ao final da pesquisa foi possível observar a importância da recolha, organização e sistematização deste acervo cultural, para que não se perca na história ou que fique restrito apenas as comunidades dos Mestres; e sim que possa ser socializada de forma sistematizada para as próximas gerações, independentemente da sua região. Destacando a força e poder ancestral da Mestra, trazendo por meio de suas poéticas orais respostas para os tempos atuais como uma lamparina que alumia o nosso presente.
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