VIVÊNCIA DA HOMEOPATIA: UMA RACIONALIDADE MÉDICA INTEGRATIVA NA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE FEIRA DE SANTANA – UEFS
DOI:
https://doi.org/10.13102/rscdauefs.v7i2.1732Palavras-chave:
homeopatia, assistência à saúde, educação em saúdeResumo
Novos paradigmas em saúde no fim do século XX efetivaram a consolidação da homeopatia no âmbito da Saúde Pública como um dos elementos das Práticas Integrativas e Complementares (PIC). A divulgação dos conhecimentos básicos das PIC entre os profissionais de saúde ainda é assunto distante da medicina convencional praticada e vivenciada nos cursos de graduação do país. O objetivo deste trabalho é relatar as atividades de homeopatia desenvolvidas no curso de Medicina da Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS), assim como a construção de liga acadêmica sobre o tema por parte dos estudantes de medicina. Para este estudo descritivo, foram avaliados os prontuários dos pacientes atendidos no ambulatório de Homeopatia do Programa Terapias Não Conven-cionais da UEFS e nas consultas clínicas do módulo de Práticas de Integração Ensino, Serviço e Comunidade (PIESC), no período entre 2012-2016. Nesse período foram acompanhados clinicamente 54 usuários, predominante do gênero feminino (72,2%), adultos (77,8%), sendo prescritos 39 medicamentos homeopáticos, prevalecendo os de origem vegetal (59,0%), seguidos dos medicamentos de origem animal (28,2%) e mineral (12,8%). Salientamos a importância de introduzir os conhecimentos da homeopatia nas grades curriculares dos cursos de saúde, a fim de formar profissionais capacitados para a correta indicação e realização de tais práticas nos serviços de saúde.
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