Práticas Pedagógicas articuladas à Economia Popular e Solidária: um estudo nas cantinas solidarias da UEFS (Sabores do Quilombo e Delicias de Formiga)

Autores

  • Sirlandia Oliveira Anjos
  • Jose Raimundo Oliveira Lima

DOI:

https://doi.org/10.13102/semic.vi27.10598

Resumo

O exercício de ser educador é extremamente desafiador, sobretudo, em tempos difíceis onde à educação é negligenciada, e que dialogar sobre a diversidade nos espaços de educação e promover debates sobre o cotidiano e questões sociais que envolvem as
minorias, tem sido mal visto e repudiado como um exercício irregular ou impróprio.

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Publicado

2024-06-18

Edição

Seção

Ciências Sociais, Humanas e Filosofia