ALTERIDADES EM QUESTÃO: SIGNIFICÂNCIA HISTÓRICA DOS POVOS INDÍGENAS ENTRE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO DE FEIRA DE SANTANA, BAHIA

Autores

  • Amanda Souza Viana
  • Edicarla dos Santos Marques

DOI:

https://doi.org/10.13102/semic.vi27.10856

Resumo

Neste trabalho apresentam-se resultados de um estudo acerca dos significados históricos que os estudantes do Ensino Médio, da cidade de Feira de Santana-BA, atribuem aos povos indígenas, com destaque para os posicionamentos dos/as jovens referente às lutas e conquistas de direitos, especialmente no que diz respeito às políticas de ações afirmativas e reparatórias em perspectiva temporal.

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Publicado

2024-06-18

Edição

Seção

Educação, Letras e Artes