ESTRATÉGIAS DE CONCILIAÇÃO ENTRE ESTUDO E TRABALHO ENTRE DISCENTES DO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA DA UEFS

Resumo

Historicamente o ensino superior sempre foi seletivo e elitista, mas com o processo de democratização de acesso a partir dos anos 2000, jovens das camadas sociais populares passaram a ingressar de forma mais recorrente, configurando um novo perfil de discentes, muitas vezes marcado pelo desafio do exercício simultâneo de atividades acadêmicas e laborais (VARGAS, PAULA, 2013; NASCIMENTO, 2020).