LETRAMENTO ACADÊMICO: UMA ANÁLISE DAS PRÁTICAS DE LEITURA E ESCRITA NO CURSO DE LETRAS-PORTUGUÊS DA UEFS

Resumo

Ao associar-se à Universidade, um estudante de graduação depara-se com novas possibilidades de pensamento, interação e produção de conhecimentos e, nessa ocasião, é convocado a mobilizar-se e a desenvolver diferentes práticas de linguagem referentes ao contexto acadêmico e, consequentemente, a lidar com os desafios de compreensão, leitura e escrita acadêmica, impostos durante o ingresso ao contexto universitário.