INSTRUMENTALIZAÇÃO E EXPERIMENTAÇÃO DE UM PERCURSO DE ESTUDO E PESQUISAS-PEP INTERDISCIPLINAR POR MEDIAÇÃO TECNOLÓGICA NA FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA

Autores

  • Flavia dos Santos Ferreira
  • Eliane Santana de Souza Oliveira

DOI:

https://doi.org/10.13102/semic.vi27.10904

Resumo

Este trabalho tem como objetivo apresentar a instrumentalização e a experimentação de um Percurso de Estudo e Pesquisa-PEP interdisciplinar por mediação tecnológica na formação inicial e continuada de professores de matemática.

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Publicado

2024-06-18

Edição

n. 27 (2023): XXVII Seminário de Iniciação Científica

Seção

Ciências Exatas e da Terra