IDENTIDADES SONORAS EM ATIVIDADES PEDAGÓGICAS

Autores

  • Wellington Nonato dos Santos Universidade Estadual de Feira de Santana
  • Rosa Eugenia Vilas Boas Moreira de Santana

DOI:

https://doi.org/10.13102/semic.vi27.11050

Resumo

Durante o desenvolvimento da pesquisa, verificamos que atividades pedagógicas poderiam ser propostas a partir da identificação de conteúdo musical nos cantos e toantes, pesquisados e recolhidos em pesquisas anteriores, além da sistematização de propostas performáticas.

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Publicado

2024-06-18

Edição

n. 27 (2023): XXVII Seminário de Iniciação Científica

Seção

Educação, Letras e Artes