AVALIAÇÃO EDUCACIONAL E AS ESCOLAS DE FEIRA DE SANTANA: MAPEAMENTO DO IDEB E DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS

Resumo

Ao final da década de 1990 e início dos anos 2000, o Brasil implementou diversas avaliações com o objetivo de obter dados que apresentassem um panorama da situação educacional no país, em todos os níveis de ensino (PROVA BRASIL, PROVÃO, PROVINHA BRASIL, PISA). Essas avaliações, determinadas pelo Ministério da Educação (MEC) através do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), intensificaram as discussões no campo das Políticas Públicas e Avaliação, sejam estas conceituais e/ou práticas.