TEM DANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL? REFLEXÕES SOBRE A DANÇA NA ESCOLA DO CAMPO

Autores

  • Raquel Suellen Dantas Bittencourt Pinhei

DOI:

https://doi.org/10.13102/semic.vi24.6903

Resumo

O presente texto tem como objetivo identificar e analisar as contribuições que a dança proporciona às crianças da Educação Infantil do Campo e é parte integrante do projeto de pesquisa “Educação Infantil na zona rural: caracterização e análise do cenário de implementação das políticas de educação do campo no município de Feira de Santana”.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Downloads

Publicado

2021-10-29

Edição

Seção

Educação, Letras e Artes