EDUCAÇÃO PARA OS DIREITOS HUMANOS: A CONSTITUIÇÃO DO SELF E A AÇÃO CRIATIVA EM DIFERENTES CONTEXTOS DO BRINCAR

Autores

  • Ana Paula Sandes Galvão

DOI:

https://doi.org/10.13102/semic.vi24.6905

Resumo

Esta proposta de trabalho teve como objetivo compreender a constituição do self a partir da ação criativa de crianças em contextos da brincadeira infantil, de forma a apreender informações que possam contribuir para tornar mais efetiva uma proposta de Educação para os direitos humanos.

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Publicado

2021-10-29

Edição

Seção

Ciências Sociais, Humanas e Filosofia