Tal formação, tal ensino? A visibilização da pesquisa sobre currículo e formação de professores na UEFS

Autores

  • Lucas Dutra do Nascimento

DOI:

https://doi.org/10.13102/semic.vi24.7011

Resumo

Objetivou -se com essa pesquisa construir um acesso digital para a organização dos dispositivos relacionados as informações dos professores acerca da formação e do ensino.

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Publicado

2021-10-29

Edição

Seção

Educação, Letras e Artes