Avaliação de uma Abordagem de Ensino-Aprendizagem de Programação Orientada a Objetos

Autores

  • Francisco Tito Silva Santos Pereira

DOI:

https://doi.org/10.13102/semic.vi24.8278

Resumo

A evasão e a reprovação nos cursos de TI nos primeiros semestres são dois assuntos que são frequentemente abordados na área. Tais fatos podem ocorrer pela desmotivação do estudante para aprender programação, que muitas vezes pode parecer difícil e abstrata.

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Publicado

2022-06-02

Edição

Seção

Ciências Exatas e da Terra