Interface entre as Diretrizes Curriculares Nacionais e o conhecimento dos estudantes de enfermagem durante a formação

Autores

  • Beatriz Carvalho dos Santos
  • Adriana Braitt Lima

DOI:

https://doi.org/10.13102/semic.vi25.8449

Resumo

Os cursos de graduação em enfermagem das Instituições de Ensino Superior são fundamentados nas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação em Enfermagem que surgiram com o objetivo de que a aprendizagem assegurasse a capacitação do profissional enfermeiro quanto ao discernimento e à autonomia para garantir a humanização do atendimento e a integralidade da atenção aos indivíduos, famílias e comunidade (BRASIL, 2001).

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Publicado

2022-11-09