CONSTRUÇÃO DE PERCURSO DE ESTUDO E PESQUISA - PEP PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA POR MEIO DE QUESTÕES SÓCIOCIENTIFICAS - QSC INTEGRADO A TECNOLOGIAS

Autores

  • Caroline da Silva Santos
  • Eliane Santana de Souza Oliveira

DOI:

https://doi.org/10.13102/semic.vi25.8946

Resumo

Tendo em vista as dificuldades encontradas pelos alunos na aprendizagem da matemática, diferentes metodologias vêm sendo desenvolvidas e discutidas para serem utilizadas no ensino da matemática. De acordo Carneiro (2019), o estudo dessas metodologias está ligado a busca de melhoria no ensino da matemática e tem como foco o máximo de compreensão e aprendizagem do objeto matemático estudado pelos alunos. Desse modo, podemos destacar metodologias como o Percurso de Estudo e Pesquisa (PEP), as Questões Sociocientíficas e as tecnologias.

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Publicado

2022-11-09

Edição

Seção

Ciências Exatas e da Terra