ENSINO DE PROFESSORES-FORMADORES ENQUANTO ATO DE CURRÍCULO FORMACIONAL NO CONTEXTO DA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE FEIRA DE SANTANA

Autores

  • Aleane de Sousa Miranda
  • Ana Verena Freitas Paim

DOI:

https://doi.org/10.13102/semic.vi25.9009

Resumo

Este escrito integra o Plano de Trabalho de Iniciação Científica, intitulado “O ensino de professores-formadores no curso de Licenciatura em Pedagogia, enquanto ato de currículo qualificador do processo formacional dos licenciandos”.

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Publicado

2022-11-09

Edição

Seção

Educação, Letras e Artes