OS ESTUDOS SOBRE POLÍTICA EDUCACIONAL NO PERIÓDICO PRO-POSIÇÕES: UM DIÁLOGO COM A PRODUÇÃO ACADÊMICA (2000-2016)

Autores

  • Victória Carneiro Sousa
  • Elizabete Pereira Barbosa

DOI:

https://doi.org/10.13102/semic.vi25.9035

Resumo

Desde agosto de 2019, a pesquisa “Estudos de Revisão em Educação: tipologias e tendências metodológicas (2000-2016)” está em andamento em sete universidades brasileiras e objetiva caracterizar os trabalhos que pesquisam a produção acadêmica, a partir de um conjunto específico de trabalhos selecionados, identificando e analisando as diferentes denominações e enfoques metodológicos, suas apropriações ou ressignificações e indicando as tendências, as potencialidades e os desafios que se apresentam à área de educação, frente a esse tipo de pesquisa.

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Publicado

2022-11-09

Edição

Seção

Educação, Letras e Artes