INSERÇÃO DE JOVENS LGBT+ NO ENSINO SUPERIOR: O PROCESSO DE PERMANÊNCIA E INCLUSÃO/EXCLUSÃO DAS IDENTIDADES SEXUAIS E DE GÊNERO NA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE FEIRA DE SANTANA

Resumo

O presente trabalho analisa a inserção de jovens LGBT+ (Lésbicas, Gays, Bissexuais, Travestis, Transsexuais, entre outros.) no ensino superior, observando aspectos sobre construção e ações desses grupos, especificamente, dentro da Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS).