Desenvolvimento de uma solução tecnológica de apoio ao processo de ensino aprendizagem do componente teórico EXA 702 Álgebra Vetorial e Geometria Analítica do curso de Engenharia de computação

Autores

  • Arthur Henrique Mota Brito Santos
  • Claudia Pinto Pereira

DOI:

https://doi.org/10.13102/semic.vi25.9194

Resumo

Atrelado à crescente inclusão de estudantes em instituições de ensino superior (LORENZONI, 2001), a quantidade de pessoas que desistem de seus cursos antes da formatura também se tornou expressiva, em especial em cursos de engenharia, nos quais esse fato ocorre com 50% dos estudantes (MONACO, 2013).

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Publicado

2023-02-10

Edição

Seção

Ciências Exatas e da Terra