Educação ambiental e resíduos sólidos: construindo práticas pedagógicas no cotidiano da comunidade universitária

Autores

  • Flavia Regina Ferreira de Oliveira Universidade Estadual de Feira de Santana
  • Zanna Maria Rodrigues de Matos Universidade Estadual de Feira de Santana

DOI:

https://doi.org/10.13102/sitientibus.v1i64.10343

Resumo

O objetivo deste trabalho é desenvolver atividades pedagógicas voltadas para o tema da Educação Ambiental e suas conexões com resíduos sólidos, com intuito de promover a difusão, a democratização das informações e a mobilização da comunidade universitária voltadas à temática, especialmente no que diz respeito à Gestão dos Resíduos Sólidos gerados no campus da UEFS. O trabalho em curso, iniciado em 2022 se utiliza de metodologia qualitativa, de base exploratória, descritiva e aplicada, apoiado em estudo bibliográfico, documental e de campo. O estudo reafirmou o desejo de qualificar a gestão dos resíduos sólidos gerados no campus da Universidade Estadual de Feira de Santana, BA (UEFS-BA) por meio de ações pedagógicas em que demonstrou que o processo engendrou técnicas educomunicativas, constrói e divulga informações e gera diferentes formas de engajamento da comunidade universitária para gestão de resíduos.

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Publicado

2024-04-13

Como Citar

Ferreira de Oliveira, F. R., & Rodrigues de Matos, Z. M. (2024). Educação ambiental e resíduos sólidos: construindo práticas pedagógicas no cotidiano da comunidade universitária. Sitientibus, 1(64). https://doi.org/10.13102/sitientibus.v1i64.10343