ONDE A CULTURA É MATÉRIA-PRIMA DA EDUCAÇÃO POPULAR E DO DESENVOLVIMENTO COMUNITÁRIO

OS BASTIDORES E O PROTAGONISMO DE UMA ORGANIZAÇÃO DO TERCEIRO SETOR

Resumo

Num cenário mundial intensamente marcado pelo processo
hegemônico de globalização, as contradições e demandas sociais se acentuam:
num dos vértices, um acelerado avanço científico e tecnológico nunca
antes experimentado pela humanidade, noutro, uma massa de pessoas
desacreditadas, para as quais a educação formal tem se mostrado pouco
eficaz na promoção da emancipação humana. Este artigo aborda a educação
popular e o desenvolvimento comunitário como uma das instâncias
constitutivas do processo de enfrentamento da exclusão social tendo
a cultura como sua matéria-prima. Na discussão, são apresentadas diversas
formas de ação, relação e atuação de uma organização do Terceiro
Setor – Centro Popular de Cultura e Desenvolvimento (CPCD) - como
agente fomentador do ativismo popular, capital social e formação de
redes. As práticas empreendidas por esta Organização não Governamental
(ONG) constituem alternativas eficazes ao enfrentamento da ausência
ou insuficiência de políticas públicas direcionadas ao atendimento das
demandas populares.