REPENSANDO A ATUAL “FORMAESCOLA”: ENTRE O REAL E O POSSÍVEL

Resumo

O presente artigo tem por objetivo refletir sobre o papel desempenhado pela escola na sociedade capitalista, tomando por base as contribuições do pensamento político de Bourdieu e Gramsci. Para tanto, será considerado como elemento fundante as possibilidades de compreensão da realidade escolar enquanto espaço de reprodução dos interesses dominantes na visão de Bourdieu (2007), uma vez que essa instituição trata todos os alunos como se possuíssem os mesmos bens culturais e assimilassem os conteúdos da mesma forma. Por outro lado, também é possível a compreensão de que a escola, alicerçada nos princípios de formação humana, pode ser espaço de transformação social conforme ideias desenvolvidas por Gramsci.