ADEQUAÇÃO DO ENSINO EXPERIMENTAL DE FISIOLOGIA ANIMAL COMPARADA ÀS CLASSES DE 1º E 2º GRAUS

Resumo

(Adequação do ensino experimental de Fisiologia Animal Comparada às classes de 1° e 2° graus) - Uma experiência piloto foi desenvolvida com alunos da disciplina Fisiologia Animal Comparada I (curso de Ciências Biológicas), objetivando exercitá-los na adequação do conteúdo adquirido às necessidades do ensino experimental para as escolas de 1° e 2° graus. No início de cada semestre letivo, o projeto era analisado e discutido pelos alunos, que em primeira etapa, consultavam em livros de ciências (1° grau) e biologia (2° grau) para conhecimento dos conteúdos e abordagens. Em seguida, formavam-se equipes que escolhiam um dos típicos da disciplina para criação/adaptação de uma aula experimental com elaboração de um protocolo. Foram considerados para avaliação: protocolo experimental apresentado, demonstração e arguição sobre o tema. Os pontos obtidos eram transmitidos às equipes para transformá-lo em nota. O projeto resultou em 26 protocolos, sendo apresentados experimentos de bom nível, utilizando, em alguns casos, material de sucata.