ALMEIDA CASTRO, A. S. .; RODRIGUES DE SOUZA, L. .; CARNEIRO SANTOS, M. . PROPOSIÇÕES TÉORICAS PARA A INCLUSÃO DA TECNOLOGIA ASSISTIVA (TA) NO CURRÍCULO ESCOLAR DA EDUCAÇÃO BÁSICA. Sitientibus, [S. l.], n. 44, 2022. DOI: 10.13102/sitientibus.vi44.8698. Disponível em: https://periodicos.uefs.br/index.php/sitientibus/article/view/8698. Acesso em: 9 jul. 2026.