Imagens do livro didático de língua portuguesa

por um desenvolvimento da alfabetização e letramento

Abstract

O Desenho é uma forma de manifestação da arte, o artista transfere para o papel imagens e criações da sua imaginação. Um exemplo disso é a imagem, pois é a representação visual de um objeto através de técnicas da fotografia, da pintura, do desenho, do vídeo, dentre outros.  O livro didático de Língua Portuguesa do primeiro ano do Ensino Fundamental possui imagens com linguagem verbal e não-verbal que podem contribuir no processo do ensino e aprendizagem da Alfabetização e Letramento das crianças, visto que a criança quando começa a estudar possui conhecimentos prévios voltados para significados de objetos e lugares.  Sendo assim, esta pesquisa pretende mostrar a importância dos conhecimentos prévios da criança para a aquisição da leitura e da escrita e como as imagens dos Livros didáticos de Língua Portuguesa podem colaborar na alfabetização e letramento destes estudantes na sala de aula. Para tanto, a metodologia utilizada para a realização desta pesquisa é a bibliográfica baseada em um estudo aprofundado da Semiótica. Busca-se verificar quais as contribuições das imagens destes livros do primeiro ano do Ensino Fundamental para o processo do ensino e aprendizagem da alfabetização e letramento.