APRENDIZAGEM ONLINE EM DESENHO GEOMÉTRICO: APOSTILA INTEGRADA COM O AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM – MOODLE

Résumé

Este artigo tem como fundamento discorrer sobre uma Apostila de Desenho
Geométrico Integrada com o Ambiente Virtual de Aprendizagem – Moodle,
elaborada como produto educacional para a disciplina de Desenho Geometrico no
Colégio Pedro II, para alunos que ingressaram na 1ª série do Ensino Médio, e que
cursaram o Ensino Fundamental em escolas que não possuem o Ensino de
Desenho em sua grade curricular. A inquietação que motiva a construção desse
produto educacional está na constatação das dificuldades dos alunos nessa
disciplina, causados pela lacuna de conteúdos básicos não estudados no Ensino
Fundamental. Propomos assim a construção de um ambiente online integrado a
uma apostila de apoio à aprendizagem. A concepção do ambiente no Moodle foi
planejado de modo que se possa coletar informações dos usuários o que permite
que o ambiente seja aperfeiçoado. Dessa forma, o presente trabalho visa permitir
a capacitação dos alunos para um melhor aproveitamento das aulas da disciplina
durante no Ensino Médio. Assim, integramos: o Ambiente Virtual de Aprendizagem
– Moodle e uma apostila, de modo que o aluno possa experimentar vários
aspectos da Geometria.