PRÁTICAS ANTIRRACISTAS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: UM BREVE PANORAMA

Autores

  • Jessica Reis Cavalcante Santos
  • Railane Araujo Santos
  • Suzana Alves Nogueira Souza
  • Ivy Guedes de Mattos

DOI:

https://doi.org/10.13102/incorporao.v1i01.9595

Resumo

O presente estudo tem como objetivo analisar de que forma a educação antirracista está presente nas aulas de Educação Física para representar positivamente o aluno negro na sala de aula. Para isso, realizamos uma pesquisa bibliográfica com levantamento de obras a partir de 2020, sendo selecionados cinco artigos publicados. Os resultados obtidos apontam que a elaboração de projetos multidisciplinares e interdisciplinares com a inclusão de conteúdos antirracistas no ambiente escolar proporcionam a valorização da cultura afro-brasileira e africana pelos alunos, cumprindo a Lei 10.639/03, que estabelece a
obrigatoriedade do ensino da história e cultura afro-brasileira e africana nas escolas.

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Publicado

05.05.2023

Como Citar

Reis Cavalcante Santos, J. ., Araujo Santos, R. ., Alves Nogueira Souza, S. ., & Guedes de Mattos, I. . (2023). PRÁTICAS ANTIRRACISTAS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: UM BREVE PANORAMA. inCORPOrAÇÃO, 1(01). https://doi.org/10.13102/incorporao.v1i01.9595

Edição

Seção

Artigos

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