N. 44 - APRESENTAÇÃO

Resumo

O Grupo de Estudo e Pesquisa em Educação Especial (GEPEE) insere-se no rol daqueles que, sem desconsiderar a complexidade da questão, acreditam que é possível a construção de uma educação, que não reduza o sujeito a sua deficiência, mas que o veja em sua inteireza. Corroboramos com Beyer (2006) quando diz que a deficiência não é uma metonímia do ser, o todo não é, nem deve ser, definido por uma das partes. Na pessoa com deficiência, apenas um de seus atributos é não ver, não ouvir ..., mas ela tem todo um potencial a desenvolver.